Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №7"
МКОУ СОШ №7
О школе
История школы
Школа занимает важное место в жизни каждого человека.
Школа - это не только здание, где мы получаем учебные знания, это место, где мы учимся дружить, понимать людей, учимся жить.
Школа, как человек, имеет свою историю, свои успехи и достижения, свои проблемы.
Школа № 7 с. Преградного была основана в 1967 году. Для учащихся в школе созданы все условия как для учебы, так и для внеклассных мероприятий. На сегодняшний день в школе насчитывается 299 учащихся и 28 педагогов.
Образование и формы обучения
В МКОУ СОШ №7 реализуется очная форма обучения.
Программа развития
Программа развития – локальный акт образовательной организации, определяющий стратегические направления развития образовательной организации на среднесрочную перспективу.
Программа как управленческий документ развития школы определяет ценностно-смысловые, целевые, содержательные и результативные приоритеты развития, задает основные направления эффективной реализации государственного задания.
Цель Программы развития:
повышение конкурентных преимуществ школы-интерната как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования успешной личности ученика с ОВЗ и инвалидностью.
Комплексными задачами Программы развития являются:
1. Формирование эффективной системы «выращивания» способностей и одаренностей каждого обучающегося на всех уровнях обучения, направленной на их самоопределение и
профориентацию через обновление содержания и методов здоровьесберегающей индивидуализации образования и модернизации инфраструктуры дополнительного образования.
2. Создание безопасной цифровой среды школы-интерната, обеспечивающей качество и доступность образования на всех уровнях за счет обновления коммуникационной
инфраструктуры, организации методической и консультативной помощи педагогам и родителям.
3. Внедрение системы профессионального рост посредством организации непрерывного дополнительного образования педагогов, развития системы наставничества.
4. Создание системы сотрудничества со спортивными организациями, вузами, организациями сферы культуры, чтобы расширить перечень предлагаемых услуг и повысить качество уже оказываемых, помочь учащимся в выборе будущей специальности, подготовке к поступлению в вуз.
5. Развитие системы взаимодействия с организациями и социальными партнерами, реализация инициатив и проектов в сфере волонтерства, направленных на воспитание социальноответственной личности.
Основные направления развития организации:
Воспитание и социализация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
Качество образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
Работа с семьями обучающихся.
Социальное партнерство.
Фотографии
